在门诊上，我们每天都会接触到很多家长这样的疑问：
为什么同样的年龄，别家宝宝对话都那么溜，我家宝宝还支支吾吾的不会说话？
其实，宝宝的语言发育不仅仅与宝宝自身发育有关，还与其生长的环境以及家长平时的引导都有着不可分割的关系。
东东三岁多了，不怎么会说话。
妈妈向医生反映说，在家里，如果东东要做什么事情，教他说话说出来，东东怎么也不肯说，他只会拖着你的手去指给你看。
经相关的语言检查及康复评估，东东身体健康，脑部也没有器质性病变。
可是3岁多的孩子，语言水平却只有19个月，跟人的交流相当于两岁半，整整晚了将近一年。认知理解能力也有所落后。
看到这样的评估结果，东东的爸爸妈妈大吃一惊。
3岁多的宝宝，怎么会差这么多呢？
从爸爸的询问中，我们能大概有一些了解。
平常两个人工作比较忙，老人帮忙带孩子，因为老人平时话不多，孩子也就没了说话对象，而自己平时与孩子沟通时，竟然不知道应该和他说什么。
正所谓，“子不教，父之过！”看着孩子爸爸的回答，真的是又急又生气，好好的娃说不出来话，没想到背后的“元凶”竟然是父母家长错误的养育方式！
△下表是0-3岁宝宝语言发展的一般规律。
宝宝语言发育迟缓该怎么办？
0-3岁是孩子语言发育的黄金期，是千万不能错过的。如果孩子出现了语言发育迟缓，作为家长我们该如何做呢？
首先，家长应该及医院进行相关的语言检查及康复评估。
及时排除听力障碍、发音器官的器质性损害，精神发育迟滞、脑性瘫痪及其他神经系统障碍、自闭症等，诊断孩子出现语言发育迟缓的原因。
然后，根据孩子的语言情况、认知理解等评估情况，进行针对性的追赶式的干预训练。
干预训练的方法有哪些?
听觉统合训练
儿童听经过特殊处理的音乐，把平时不敏感的大脑区域激活，从而达到对声音的感受力增强，听觉理解力增强，发音更清晰，语言表达能力增强。
口腔功能训练
康复语言训练老师会针对孩子的口腔情况，进行针对性的口腔训练。
训练口腔肌肉，训练舌头的灵活度，练习舌头操，如让舌头伸出口，缩进去，舔上颚，舔两颊，固绕上下牙龈转动一周等等。
同时，会用棉棒刺激孩子口腔内的舌、牙龈等；
认知理解力训练
有的孩子语言发育迟缓，认知理解能力也比较差，这样局限了孩子的语言进步。
所以，康复语言治疗老师会针对性的提高孩子的认知理解能力。随着能力的提高，孩子的语言理解表达能力也会增强。
感觉统合训练
感觉统合训练是通过大脑将人体器官各部分感觉信息输入组织起来，经大脑统合作用，完成对内外知觉的反应。
所以感觉统合训练对语言的发育起着至关重要的作用。
家长指导
除此之外，家长也要根据老师的指导，做下面的家庭训练。
改善食物质地，从软向硬；
每天刺激孩子的口腔，坚持做口部操；
改善口腔协调运动如吹泡泡、吹喇叭、吸管吸食等；
与孩子说话时，积极地运用语言治疗的技巧和策略；
增加与孩子的交流互动，减少孩子和自己接触电子屏幕的时间。