男孩小宇（化名）已经2岁6个月大了
除了不会说话外
吃饭、运动都很正常
看见别人家的孩子1岁多
什么都会说
而自己家孩子2岁多还不会叫爸爸妈妈
小宇父母心中不是滋味
家里老人一直宽慰他们说:
贵人语迟
以前村里有个人好几岁了才会说话
等孩子大些自然就好了
事实真的如此么？
随着小宇一天天长大
情况反而愈发严重
爸妈发现小宇经常一个人玩
无目光对视
而且叫他也没有反应
意识到情况不对
小宇爸妈急了
立即带医院
经诊断为童年孤独症。S-S语言发育迟缓检查中符号与指示关系处于2-1阶段。
此阶段儿童能够对事物进行功能性操作，如能将电话听筒放到耳朵上，将帽子戴到头上。患儿无法理解手势符号和简单指令，在日常生活中的存在交流障碍。
医院儿童康复科进行了3个月的言语治疗，训练内容包括注意力训练、模仿、听指令、匹配和卡片指认等训练，现该患儿可完成简单指令如拍手、坐下、拜拜等，可利用名词卡片完成生活中的实物索取。
医生提醒
语言发育迟缓跟走路一样，必须要引起重视。目前没有任何证据表明，说话晚的孩子比说话早的孩子智商更高，所谓「贵人语迟」是不存在的。
反而是开口早的宝宝，逻辑能力和理解能力通常会更突出，在生活中也显得「更聪明」。
这样看，是不是开口晚的孩子吃亏呢？也不是。
研究证实，大部分「开口晚」的宝宝，语言能力在3～4岁都会达到正常水平，词汇的发展也会增长到正常范围。
宝宝开口晚不晚，不是和别的小朋友对比，也不是家长觉得宝宝该说话了，而是要对照专业的语言发展阶段，看看孩子是不是落后了。
语言发育迟缓的定义和病因
（一）语言发育迟缓定义
语言发育迟缓是指在发育过程中的儿童其语言发育没达到与其年龄相应的水平，但是，这不包括由听力障碍而引起的语言发育迟缓及构音障碍等其他语言障碍类型。
（二）语言发育迟缓的病因
1、听觉
2、儿童自闭症
3、智力发育迟缓（精神发育迟缓）精神发育迟缓的诊断标准：
（1）智能低下，比正常平均水平低两个标准差以上，IQ值不足70。
（2）存在实际年龄应有的适应性行为障碍。
（3）在发育期出现（18岁以前）
4、受语言学习限定的特异性障碍包括发育性运动性失语，发育性感觉性失语。
5、构音器官的异常以脑性瘫痪为代表的运动障碍及以腭裂为代表的构音器官的异常等。
6、语言环境的脱离在儿童发育的早期被剥夺或脱离语言环境可以导致语言发育障碍
语言发育迟缓的表现
1、过了说话的年龄仍不会说话
2、说话晚或很晚
3、开始说话后，比别的正常孩子发展慢或出现停滞
4、虽然会说话，语言技能较低
5、语言应用，词汇和语法应用均低于同龄儿童
6、只会用单词交流不会用句子表达
7、交流技能低
8、回答问题反应差
9、语言理解困难和遵循指令困难
引导孩子学说话，家长要走出误区
语言天赋并不是每个人都有的，大多数需要父母的引导和帮助。
1到3岁是语言形成的关键时期，两岁儿童的词汇量能够达到个字，如果孩子已经两岁但语言匮乏，家长就要考虑自己是否步入了误区。
误区一：父母和孩子很少说话，用电子设备代替自己的陪伴
这种情况在年轻父母身上尤其常见，平时工作压力比较大，对于孩子的