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儿童康复科开展特色业务——
儿童核心词汇评估与干预技术、
口部发音与口肌定位治疗技术
儿童言语-语言障碍是指儿童的语言理解或/和语言表达大幅度地低于同龄儿童语言水平。语言障碍儿童通常在词汇、语法和/或叙事方面严重落后于同龄儿童，他们说话时平均句子的长度较短、词汇缺乏、叙事关键成分（人物、时间、地点、事件、结局、人物心理）缺少。广义的语言障碍泛指特定性语言障碍以及由其他儿童发育障碍或精神发育疾病，如听力障碍、自闭症谱系障碍、智力障碍、21-3体综合征、脑瘫、腭裂等伴随产生的语言障碍。其中，特定性语言障碍又称狭义的语言障碍最为多见，即孩子并不患有其他发育障碍或精神发育疾病，只有语言发展大幅落后于同龄人。
在2-3.5岁儿童中，语言发育迟缓发病率约13.5-17.5%，随着年龄增长，部分语言发育迟缓儿童会在学龄前自然跟上同龄人，而另一部分则有持续的语言发展困难。在4-7岁年龄段，约有7.4—9.4%的儿童仍然大幅度落后于同龄人的语言发育水平，且这一现象很有可能持续，这些孩子被诊断为特定性语言障碍。
语言障碍对孩子身心发展的危害不容小觑。在幼儿园和学校里，语言障碍的儿童可能说话词不达意，容易被同学误解；他们理解和表达能力弱，不能很好融入集体，常常被孤立；此外，有语言障碍的儿童在课堂中很难注意力集中，许多孩子进入学龄期后，同时面临阅读和学习困难，这些负面影响持续时间长、涉及面广，部分问题甚至延续至孩子成年后。
我院儿童康复科引进美国先进的言语评估及治疗技术：幼儿核心词汇评估与干预技术、儿童口部发音与口肌定位治疗技术。通过进行精准评估及精准训练，不同障碍特殊儿童的言语语言训练重点，大量生动有趣的教学APP及言语训练素材，快速提升儿童认知及词汇量，快速让无语言儿童开口说话，解决传统语言康复训练的四大痛点：①没有最科学有效的言语评估工具及训练素材！②没有合理的训练目标！③没有言语生理病理学及言语发育学基础！④康复效果缓慢！
医院儿童康复科
诊疗范围：高危儿早期干预、脑性瘫痪、孤独症谱系障碍、智力障碍、全面性发育迟缓、听损言语障碍、语言发育障碍、构音障碍、各种脑病后遗症、脊柱侧弯、姿势异常、感觉统合失调、偏瘫、臂丛神经损伤等。
开展技术：运动疗法、作业治疗、认知训练、构音训练、引导式教育、集体训练、言语个训、早期教育、早期干预、感统训练、多感官训练、经颅磁治疗、GMFM评估、FMAM评估、言语S-S评定、构音障碍评估、感统统合能力评估、孤独症评定、韦氏智测、ADL生活自理能力评估等。
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供稿：儿童康复科
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