儿童多动症若能早期识别、早期干预，可减少对孩子的学业、职业、社交活动等损伤，改善预后，提高生活质量，可能会改变孩子的人生轨迹。
活泼好动是孩子的天性，几乎所有孩子都有过注意力不集中、多动、行为失控的时候，偶尔发生属于孩子正常的表现。然而程度重、较频繁时，影响到正常学习、日常生活、社交活动、甚至出现危害社会行为，需要干预治疗。
家长
最关心的问题
1
什么是儿童多动症？
答
儿童多动症，专业术语为注意缺陷多动障碍（英语缩写ADHD），主要表现为与年龄不相称的注意力分散、不分场合的活动过多、行为情绪冲动，并伴随学习困难、情绪易变、攻击挑逗行为等。智力是正常的。儿童多动症是学龄期儿童学习困难综合症中最常见疾病之一。
2
正常儿童活泼调皮与多动症孩子如何鉴别？
答
正常活泼儿童：
1）活动与场合环境相符，上课、集体活动等该静时不动或少动，户外时很活泼好动；
2）量适中：能够根据不同场合及环境的要求来调整自己的行为，适度活动；
3）活动有规则，按需要排队或按游戏、交通等规则行事。
多动症患儿：
1）其活动与场合不相符合，如在操场上懒散不动，在教室上课时却多动、兴奋、捣乱；
2）不分场合的活动量过多；
3）行为方面，多动症的孩子不按顺序排队，当其他小朋友玩游戏时，他很想加入但常不遵守规则捣乱，因此大家不愿意与他交往。闯红灯，冲动攻击其他小朋友，不考虑后果。
3
为什么儿童多动症成为社会公共问题？
答
近年来该问题受到越来越多的
