美国哈佛大学心理学教授霍华德加德纳通过研究，认为人的基本智能可分为八种类型，即语言智能、逻辑数理智能、音乐智能、空间智能、运动智能、人际关系智能、自省智能和自然观察者智能。但是，开始时它们并不是时刻都能被孩子体现出来的。
宝宝敲脑袋非自虐
1－4岁的小宝宝，很喜欢敲打自己的头部。很多爸爸妈妈都担心，到底是宝宝自虐的举动还是其他的什么原因呢？
宝宝敲自己打头部是非常常见的问题，多达20%的婴儿和学步儿童故意去敲击头部，而且男孩比女孩更有可能这么做。敲击头部这种现象通常出现在宝宝出生后半年，在18至24个月的时候出现的频率最高。这种习惯可能会持续几个月或者几年，大多数孩子超过3岁后还有这个不好的习惯。敲击头部的原因
这听起来可能有点奇怪，大多数孩子敲击头部是为了自我放松。你的孩子可能会有节奏地敲击头部，儿童发展专家认为，有节奏的运动可以帮助宝宝孩子抚慰自己。当宝宝的耳朵受到感染或有其他身体不适的时候，敲击头部可能会帮助他感觉舒服一点，也可以通过这样来分散自己的注意力，感觉不那么痛苦。
此外敲击头部也可能是发泄强烈情感的一种方式，在孩子还没有学会通过语言充分表达他的感情的时候，他会使用身体动作来表达。而持续的敲击头部也可能是孩子为了吸引父母的注意力，当然也有可能是因为自闭症和其他发育障碍。
父母应该怎么做
当宝宝习惯性的敲打自己的头部时，父母应该怎么做呢？首先要确保你的宝宝从你这里得到足够的注意，这样可以避免孩子因为想要吸引父母儿敲头。如果他仍然敲打自己的头来引起你的注意，那么父母不能完全无视这种行为，也不要责备或惩罚他，而是要温柔的教育孩子不要这么做。
如果宝宝经常在床上敲打头部，那么父母要检查婴儿床上所有的螺丝和螺栓，每月一次以上，以确保宝宝敲头的时候床会摇晃不安全。你的宝宝可能会因为敲打头部有一两个瘀伤，不过别担心——敲头通常是一个“自我调节”的行为。宝宝经常有节奏的敲头，显然他喜欢平缓的节奏运动，所以父母可以帮助宝宝找到替代的有节奏的表达形式，如跳舞、唱歌、随着音乐拍手，或打玩具鼓等等。更严重的情况应该就医如果孩敲头的动作很频繁，甚至这个习惯会伤害到他自己，那么父母就要考虑带孩子去看医生了。因为不自觉的敲头是自闭症的早期表现，自闭症儿童不喜欢喝父母有身体接触，而且会慢慢失去行动能力、语言能力，甚至变得越来越孤僻，医院进行相关的检查。
那么，宝宝还会有其他什么的举动吗？每种举动又代表些什么呢？
高智商宝宝的20种表现
条条君在此，为爸爸妈妈们罗列出孩子在日常生活中的20种表现。
千万忽视这些表现，因为，它们正是孩子发挥潜在智能的体现：
1、善于用语言描述所听到的各种声响；
2、常给孩子朗读的故事，要是你更换了里面的某个词，孩子就会说读错了，并加以纠正；
3、喜欢对人讲故事，而且讲得绘声绘色；
4、喜欢提些怪问题，如人为什么不会飞等等；
5、喜欢把玩具分门别类，按大小或颜色放在一起；
6、喜欢伴随乐器的弹奏唱歌；
7、喜欢倾听各种乐器发出的声响，并能根据声响准确地判断出是什么乐器；
8、能准确地记忆诗歌和电视里经常播放的乐曲；
9、善于辨别方向，极少迷路；
10、乘车时，对经过的站名或路标记得清清楚楚，并向你提起什么时候曾经来过这个地方；
11、喜欢东写西画，形象逼真地勾勒各种物体；
12、喜欢自己动手，很多东西都一学就会；
13、特别喜欢模仿戏剧或电影人物的动作或道白；
14、善于体察父母的心情，领会父母的忧与乐；
15、落落大方，动作优雅懂礼貌；
16、看见生人时会说“他好像某某人”之类的话；
17、善于把行为和感情联系起来，如说：“我生气了才这样干的。”；
18、善于判断该做什么、不该做什么。
19、善于辨别出物体之间的微小差异；
20、喜欢摆弄花草、逗弄小动物，而对一般的玩具兴趣不大。
如果孩子如果第1、2、3条
表现突出，可能具有语言才能；
如果4、5条表现突出
说明有逻辑-数理方面的天赋；
如果6、7、8条表现突出
可能是个音乐苗子；
如果9、10、11条表现突出
说明有丰富的空间想像能力；
如果12、13条表现突出
可能具有较高的身体-运动智力；
如果14、15、16条表现突出
孩子在人际关系方面的智力较好；
如果17、18条表现突出
说明孩子有着良好的自我认识能力；
如果19、20条表现突出
孩子的自然观察者智力明显地具有优势。
所有宝宝的举动，开始时它们并不是时刻都能被孩子体现出来的。因此，这就需要父母在日常生活中全面、细心地观察孩子方方面面的表现，从而挖掘出他的优势智力并适时地加以引导。
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